跳到主要内容

版块

跳过 导航

导航

  • 个人主页

    • 站点首页

    • 网站页面

      • 我的课程

      • 标签

      • 讨论区Nachrichten

    • 我的课程

    • 课程

      • DigiProSMK (Sport, Musik, Kunst, Film- und Medienb...

        • DigiProKunst - Glitching Bodies

        • LernkursGBL

          • 常规

          • Modul 1: Einführung in Gamebased Learning (GBL)

            • 网页Modulinhalte und Lernziele

            • 讨论区Ihre Erfahrungen mit GBL

            • 网页地址Podcast - Folge 1 (Minute 04:29-07:32)

            • 网页地址YouTube Video

            • 文件Kurzartikel von Becker2021

            • 网页地址Blogbeitrag von Nisbet (2024)

            • 文件夹Für einen tieferen Einblick in die Forschung

            • 网页地址Podcast - Folge 1 (Minute 08:28-12:12)

            • 文件Artikel von Biermann und Verständig (2022)

            • 网页地址Miro

            • 网页地址Padlet

            • 网页Modulabschluss - Zusammenfassung

            • 测验Wissensüberprüfung - Mini Quiz

            • 反馈Kurzes Feedback zu Modul 1 (1 Minute)

          • Modul 2: Mythen & Vorteile von GBL

          • Modul 3: GBL selbst erleben

          • Modul 4: Praktische Integration von GBL im Unterricht

          • Modul 5: Fachspezifische Anwendung

          • Summative Evaluation am Ende der Fortbildung

        • DigiProSMK

      • Anglistik/Amerikanistik

      • Brückenkurse

      • Deutsch

      • Englisch

      • Geschichte

      • Mathematik

      • Miscellaneous

      • Musik

      • Nutritional Science

      • Physik

      • Potsdam Graduate School

      • Religionswissenschaft

      • Schnupperstudium 2022

      • Sprachcafés

      • Sprachentandems

      • Summer Schools

        • TRE 2021

lernen:next-level: Gamebased Learning im Unterricht anwenden

  • 登录
ePortfolio
  1. 课程
  2. DigiProSMK (Sport, Musik, Kunst, Film- und Medienb...
  3. LernkursGBL
  4. Modul 1: Einführung in Gamebased Learning (GBL)
  5. Für einen tieferen Einblick in die Forschung

Für einen tieferen Einblick in die Forschung

完成条件
    • Barzetal.2023.pdf Barzetal.2023.pdf
    • clark-et-al-2016-digital-games-design-and-learning-a-systematic-review-and-meta-analysis.pdf clark-et-al-2016-digital-games-design-and-learning-a-systematic-review-and-meta-analysis.pdf

Impressum  | Benutzerordnung  | Code of Conduct | © 2012-2026 Universität Potsdam | ZIM

‎数据保留摘要‎
获取移动应用