跳到主要内容

版块

跳过 导航

导航

  • 个人主页

    • 站点首页

    • 网站页面

      • 我的课程

      • 标签

      • 讨论区Nachrichten

    • 我的课程

    • 课程

      • Deutsch

        • H5P-HSF

        • Graphem H

        • Relli_Test

        • Tötende Frauen

        • Kurze Erzählformen

        • Einführung

        • Deu_Pri_oHS

        • WiB_Mueller

        • Mythen

        • DaF B1 EDUC_1

        • DeuSEoHS-M3-Ahlers-25

        • Mode im 19. Jahrhundert

        • Drama Strategies

        • Grammatik_Ahlers_23-24_M3-S2

        • SI_II_24

        • SI_BA_24

        • Service-Learning Sprache

          • 总则

          • Onboarding "UP in Kooperation mit 14 Deutschen Aus...

          • Fach Deutsch: Sprechen und Kommunizieren

          • Fach Deutsch: Kreatives Schreiben

          • Fach Deutsch: Argumentieren & Debattieren

          • Fach Deutsch: Textsortenspezifisches Schreibtraining

          • Fach Deutsch: Grammatik

          • Fach Geschichte: Sprachsensibler Fachunterricht

          • Naturwissenschaften: Sprachsensibler Fachunterricht

          • Allgemeines und andere Fächer

          • Reflexionen der Angebote

            • 文件Allgemeine Vorschläge der Studierenden zur Verbesserung des Unterrichtflusses

            • 文件夹Abschlussreflexionen der Studierenden, SoSe 2023

            • 文件Abschlussreflexionen der Lehrkräfte und Studierenden, WiSe 2023/2024

          • Digitale Lern- und Lehrtools

          • Literaturecke

          • [IM AUFBAU] Wissenschaftliche studentische Publika...

          • Diagnostische Tools

      • Anglistik/Amerikanistik

      • Brückenkurse

      • DigiProSMK (Sport, Musik, Kunst, Film- und Medienb...

      • Englisch

      • Geschichte

      • Mathematik

      • Miscellaneous

      • Musik

      • Nutritional Science

      • Physik

      • Potsdam Graduate School

      • Religionswissenschaft

      • Schnupperstudium 2022

      • Sprachcafés

      • Sprachentandems

      • Summer Schools

        • TRE 2021

Fortbildung: Service-Learning-Angebot zur Sprachbildung und -förderung

  • 登录
ePortfolio
  2. 课程
  3. Deutsch
  4. Service-Learning Sprache
  5. Reflexionen der Angebote
  6. 文件Allgemeine Vorschläge der Studierenden zur Verbess...

Allgemeine Vorschläge der Studierenden zur Verbesserung des Unterrichtflusses

完成条件
点击Allgemeine Vorschläge der Studierenden zur Verbesserung des Unterrichtsflusses.pdf链接查看此文件

Impressum  | Benutzerordnung  | Code of Conduct | © 2012-2026 Universität Potsdam | ZIM

‎数据保留摘要‎
获取移动应用